Lidská činnost je zvláštní formou interakce s okolní realitou. Toto je obtížná kategorie. Činnost je činnost člověka, v jejímž důsledku dochází k transformaci prostředí existence a samotné osoby. Toto je činnost jednotlivců, postupujících buď kolektivně nebo v samotě, sama s vnějším světem. Ale ať už to je cokoli, nemůže být posuzováno samostatně, nemůže být odstraněno ze sociálních vztahů, ze života společnosti. Tento systém je součástí systému sociálních vztahů, bez kterého lidská činnost vůbec neexistuje.
Podobnost se zvířaty spočívá v tom, že se člověk také přizpůsobuje životním podmínkám, ale hlavní rozdíl je následující: jeho činnost je přirozeně transformativní. Zvířata proto žijí v přirozeném prostředí a lidé žijí v sociálním prostředí, které je výsledkem jejich vědomé práce, kde je navázáno množství vztahů: sociální, politické, ekonomické, právní atd. Ve světě zvířat takové vztahy prostě neexistují. Realita obklopující lidi je výsledkem jejich výtvorů.
Lidské činnosti jsou zaměřeny kvůli tomu, že má vědomí. Výsledkem je určitý výsledek, který byl položen do mysli. Cíl by měl být v souladu s možnostmi. Vše, co pomáhá k dosažení cíle v procesu práce, se nazývá nástroje. Pouze lidé jsou schopni ovlivnit životní prostředí pomocí speciálních prostředků.
Každá činnost osoby má motivaci, to je důvod, který ho nutí k činu. Motiv vzniká pod vlivem potřeb a zájmů. Hlavním motivem je touha uspokojit vlastní potřeby, hlavní zdroj lidské činnosti.
Lidská činnost je v zásadě rozdělena na fyzickou a duchovní. Fyzický je transformace různých přírodních objektů nebo veřejných objektů. Duchem je změnit lidské vědomí.
Praktická činnost je praktickou změnou prostředí a společnosti, včetně samotné osoby. Pouze přeměna přírody je hmotná a výrobní a přeměna společnosti je společenskou a organizační činností.
Kognitivní aktivita člověka je různorodá a různorodá. Existuje chápání hodnot, které nachází výraz v ideologii a světonázoru. Člověk je schopen vytvářet materiální a duchovní hodnoty, to znamená zapojit se do tvořivosti. Ale motivy lidského chování jsou nejen vědomé, ale také v bezvědomí. V kreativitě má zvláštní roli intuice.
Pro plnou existenci ve společnosti jsou nutné různé oblasti činnosti. Také lidé, kteří se liší svými vlastnostmi, dávají přednost konkrétní sféře, která je jim blíže.
Oblasti lidské činnosti, jich je osm:
- Pedagogika. Seznamuje lidi se sociálními hodnotami. Zahrnuje utváření společnosti, počínaje mateřskou školou a končící vysokoškolskými institucemi. Učitelé, učitelé se toho zabývají.
- Oblast řízení. Zahrnuje všechny řídící organizace společnosti. Jsou do toho zapojeni manažeři, úředníci a státní zaměstnanci.
- Věda. Vytváření nových úspěchů, jejichž cílem je učinit svět lepším místem. Vědci se toho zabývají.
- Art. Vytváření duchovních hodnot. Zabývají se na tom umělci, spisovatelé, básníci, umělci.
- Ekologie Navrženo ke zlepšení kvality života. Jsou zapojeny výzkumné ústavy, ministerstva, různá sdružení.
- Ekonomika. Zvýšení materiálního bohatství. Banky, podnikatelé, pracovníci jsou do něj zapojeni.
- Medicína. Vyzývá se ke zlepšení stavu lidstva, jedná se o nemocnice, polikliniky a další zdravotnické instituce, do nichž se zapojují lékaři a další zdravotníci.
- Tělesná výchova. To je životní styl. Zapojují se do něj sportovci i běžní občané.
