Duchovní nebo vnitřní svět každé osoby je výsledkem stvoření, asimilace, uchování a šíření kulturního dědictví. Ve své struktuře zahrnuje:
1. Poznání. Na základě existující potřeby získávání znalostí o světě kolem nás ao nás samých, o smyslu a účelu naší existence se utváří osobní inteligence. Je to složení mentálních schopností, které vám umožní naučit se nové informace připojením k tomuto procesu, které již bylo dříve přijato.
2. Emoce. Vnitřní svět člověka podléhá zkušenostem subjektivní povahy, které vznikají v důsledku různých situací a jevů vyskytujících se v životě. Patří mezi ně hněv a radost, překvapení a utrpení, opovržení a hanba, strach atd.
3. Pocity. Stavy emocionální povahy, jejichž projevy se vyskytují po delší dobu ve srovnání se zkušenostmi a mají určitou objektivní orientaci. Patří sem morální postavení člověka: láska, přátelství, vlastenectví a další. Tato kategorie také zahrnuje intelektuální schopnosti: zvědavost, pochybnost, zvědavost. Pocity zahrnují estetické projevy: touha, potěšení, znechucení a další.
4. Worldview. Vnitřní svět každého z nás má určitý systém názorů, stejně jako myšlenky a koncepty o podstatě světa kolem nás. Je to tato složka, která označuje orientaci člověka jako osoby a představuje systém formovaných motivací, které přispívají k orientaci jakéhokoli typu činnosti, bez ohledu na situaci.
Worldview dává charakteru tvrdost a odolnost. Tato složka vnitřního světa, určující hlavní zaměření a určování osobnosti, se odráží ve vzhledu člověka, v jeho zvycích, chování, sklonech a činech.
Vnitřní svět v podobě svého ustavujícího se světonázoru je rozdělen na:
- znalosti;
- hodnoty duchovní povahy;
- ideály;
- principy;
- nápady;
- víry.
Systém názorů na povahu okolního světa má své vlastní charakteristiky. Mezi ně patří:
1. Historicita. Vnitřní svět každého z nás má vždy úzký vztah k etapám rozvoje, které společnost prožívá, stejně jako k celkovým sociálním a politickým problémům země.
2. Skepticismus, dogmatismus a rozumná kritika, které jsou rysy systému osobní víry.
3. Přesvědčení. Tato složka je stálým pohledem na svět kolem nás a je vyjádřena v principech a ideálech, jakož i v aspiracích jejich ztělesnění života prostřednictvím jejich jednání a jednání.
K vytvoření světonázoru může dojít různými způsoby. Může se rozvíjet spontánně, brát běžnou zkušenost jako základ a být ovlivňována podmínkami existence, a také vědomě, pokud základní ideály a principy procházejí fází teoretického účelového vývoje.
Světový pohled má jiné emocionální zbarvení. Skrze něj se projevují pocity lidí, které vznikají při setkání s realitou. Může to být pesimistické nebo optimistické.
Převládající systém víry hraje v jeho životě prioritní roli. Poskytuje vedení a stanoví cíle v teoretických i praktických činnostech. Worldview umožňuje určit, jak řešit problémy. Systém lidských názorů mu dává příležitost určit skutečné hodnoty kultury a života.
Posledním souborem priorit, které určují bohatý vnitřní svět člověka, je jeho mentalita. Tato kombinace všech systémů vidění reality je výsledkem procesu poznání a hodnocení.
