Na základě nezpochybnitelné důkazní základny bylo prokázáno, že člověk, celý jeho život, byl zapojen do toho, co studuje. Proto otázkou, co je škola, je přímou odpovědí život. Je nemožné někoho naučit cokoli násilím. Ale můžete trénovat. Hackované informace však erodují rychleji než uniklý vzduch.
Svobodný člověk se učí hlouběji a efektivněji. Bondedness potlačuje především mentální schopnosti. A je pochopitelné, že někteří jednotlivci v oboru svého koníčku dosáhnou úžasné dokonalosti. A v oblasti odborných znalostí, které často živí člověka, kulhá na dvou nohách.
Škola je místem volného času
Lexikální význam „školy“ pochází z latinského jazyka. Toto slovo znamená čas, který je prostý potíží s vycpáváním žaludku a uspokojením smrtelného těla, tj. to je volný čas. To, co nyní máme, není vždy správné zavolat do školy. Existuje mnoho nepřiměřených omezení. Školení je poskytováno pro ty věci, které jsou potřebné pouze pro ty, kdo učí.
A je úžasné, že žáci a studenti často podvědomě ignorují všechno, což je v rozporu s přirozenou nutností racionální bytosti učit se. Pokud se snaží zformátovat osobu, lze tuto akci porovnat se zločinem. Skrytí informací, ať už to je cokoli, je přímým odcizením celého lidstva.
Svobodná inteligentní bytost dokáže asimilovat a zpracovat takové objemy informací s úžasnou účinností, že to bude trvat déle než tisíciletí, dokud nebudou vytvořeny takové stroje, které jsou v tomto aspektu stejné. Příkladem je jakékoli běžné malé dítě. Tři roky plně asimiluje svůj rodný jazyk as tím spojené všechny etické standardy lidí a zároveň se nikdy nepotíká z mentální práce.
Škola musí být škola
Nikdo nepopírá velký význam školy v lidském životě, ale to není zásluha samotné školy. Mladí lidé jsou šťastní sami.
A právě jejich vnitřní světy zaplňují šedivost moderního školního života zvláštní atmosférou, na kterou se pak vzpomíná trápící nostalgie. Myšlenka shromáždit děti na jednom místě a předat jim zkušenost lidstva byla skvělá. Nemusíte filtrovat znalosti a zároveň říkat, že mladí lidé tomu nerozumí. Žijí. A rozhodují, co je dobré a co špatné. Koneckonců, co je to škola? To je ostrov, na kterém se kvetoucí mládí shromáždilo mezi oceánem blednutí života, který je ve skutečnosti zapotřebí pouze pro to, aby se na těchto květinách objevil vaječník.
Vzdělávací proforma
Moderní školní osnovy nejsou zastaralé, horší: principy jejich konstrukce jsou nesprávné.
Velká ruská literatura jako příklad po studiu ve škole způsobuje, že se lidé cítí nevolní. Ve velkém, téměř miliontém městě byly na jeden rok v knihkupectví zakoupeny dvě kopie Pushkinových děl. Jeden - „Příběh zlatého kohouta“ s kresbami; druhá je Královna rýčů bez kreseb. A město čte. Tohle je škola …
Nedostatek paradoxů
Když si celá naše společnost uvědomí význam slova škola, pak podivné a pobuřující paradoxy zmizí. Člověk, který sní o tom, že bude celý život kuchařem, by měl fungovat jako kuchař, nikoli literární kritik. Je nutné dát mladým lidem příležitost se vzdělávat, a ne je vzdělávat, protože oni sami v budoucnu nevidí.
Největším paradoxem je, že když jsme ztratili význam slova „škola“, snažíme se zvýšit jeho autoritu. Celá generace, proškolená v 60., 70. a 80. letech, se ve změněných ekonomických podmínkách nenašla v životě. A právě ti, kdo byli na okraji školy, studovali ve škole dobře a skvěle. A naopak, tři yardy se přizpůsobily, protože nepotřebovaly velmi pečlivě asimilovat zbytečné informace, jejich mysl zůstávala nekomplexní. Paradox - je zničen potenciál nejschopnějších a usilovných studentů. Je to dobré Má společnost pochopení toho, co je škola? A proč je to dokonce vynalezeno lidstvem?
Nechte osobu, aby se naučila, co miluje
Naše média se někdy vesele smějí, že v Americe si čtyřicet až padesát procent populace neuvědomuje, že planeta Země se točí kolem Slunce, o Galileu Galileimu a Giordanovi Bruno neslyšela. A Zadornov je v tom podporuje, nazývá Američany blázny a dokonce i idioty.
Stále žije ve starých představách o tom, co je škola. Sám by se opravdu naučil, přemýšlel a pochopil, že ve skutečnosti neexistují žádní hloupí lidé. Musíte mít ve své hlavě pouze to, co chcete sami, a ne uvíznout podle objednávky.
