Ruské a dřívější sovětské předškolní instituce mají dlouhou a úžasnou tradici - organizovat v rámci svých zdí řadu tematických výstav. Dětská práce, vyšívání matek a babiček, folklórní sbírky - můžete pokračovat v seznamu po dlouhou dobu. K procesu výchovy a vzdělávání předškolních dětí navíc přispívá vytvoření mini muzea.
K čemu je muzeum?
V raném dětství dostává dítě obrovské množství informací o světě kolem sebe a začíná si v něm uvědomovat svou roli. Znalosti a dojmy uložené přesně v předškolním věku jsou pevně stanoveny v paměti člověka na celý život. Expozice mini muzea v předškolní vzdělávací instituci věnované různým tématům z kultury nebo historie pomáhají proměnit abstraktní pojmy v vizuální a hmatatelné. Zde lze všechny exponáty vyzvednout, zobrazit, hrát si s nimi.
Naše země je obrovská, ne všude a ne vždy existuje příležitost vzít dítě do galerie nebo na výstavu. Kromě toho malé děti potřebují zvláštní způsob prezentace informací přizpůsobených jejich věku. Organizace mini muzea v předškolním vzdělávacím zařízení je další příležitostí k rozšíření obzoru dětí. V mateřské škole děti získají počáteční představu o tom, co je muzeum. To pomůže vzbudit zájem a lásku k návštěvě takových míst v pozdějším životě.
Muzeum jako prostředek komunikace
V dnešní době všichni, dospělí i děti, tráví s gadgets více času než s sebou. To vede k odcizení, uzavírání lidí samých o sobě. Proto je v mateřské škole velmi důležité učit děti živé komunikaci, udržovat smysl pro tým, atmosféru přátelství a pomáhat si navzájem. Vytvoření mini muzea v předškolním vzdělávacím zařízení určuje nový směr a silný impuls k takové komunikaci. V rámci muzejní práce se konají aktivní tematické hry, svátky. Děti nejsou jen diváky, jsou plnohodnotnými účastníky přípravy všech akcí a zpravidla berou tento proces velmi vážně a odpovědně. Společná sbírka jedinečných exponátů a výroba dekorativních prvků vlastníma rukama pomáhá aktivizovat rodiče. Obvykle dychtivě reagují a živě se podílejí na uspořádání a doplňování sbírky.
Muzejní místnost
Existuje mnoho možností, jak vybavit trvalé místo ve školce pro tematické výstavy. Mini-muzeum v předškolním vzdělávacím zařízení může být běžné nebo v každé skupině své vlastní. Typ a počet exponátů závisí na dostupnosti volného prostoru v budově. Pokud to prostor dovolí, je lepší pro tyto účely vyhradit samostatnou místnost nebo její část. Například v montážní hale nebo v hale, kde často chodí děti. V takovém muzejním koutku můžete uspořádat různé tematické výstavy, na kterých se budou prezentovat žánrové scény s nábytkem, předměty pro domácnost.
Ve skupině DOW není dostatek místa pro mini muzeum, ale lze najít originální řešení. Můžete ji uspořádat přímo v herně nebo v šatně. V tomto případě by samozřejmě měly být všechny exponáty muzea kompaktní: nádobí, oblečení, dokumenty, fotografie, kresby, potřeby pro domácnost. Jak ukazuje bohatá praxe učitelů z celé naší země, různá témata mini-muzea v předškolní vzdělávací instituci lze odhalit i na velmi malém prostoru.
Historická výstava
V moderních podmínkách je od nejranějších let nesmírně důležité vzbudit u dítěte smysl pro spojení generací, kultivovat respekt a kontinuitu tradičních rodinných hodnot a morálních standardů našich předků. Není náhodou, že byl zvolen formát expozice - rekreace domácího prostředí a každodenního života vzdálené minulosti. Seznámení s ruským folklórem v rámci mini muzea na soukromé vzdělávací instituci Russian Hut vytvoří vhodné prostředí a atmosféru ponoření v minulé éře. Mnoho starověkých věcí, které naši předkové používají v každodenním životě, způsobí skutečný zájem o děti. Například dřevěné a hliněné nádobí, vyšívané ručníky a ubrusy, vřeteno, rotující kolo. V rámci tématu děti vedou vzdělávací kurzy - učitel vypráví a ukazuje účel všech muzeálních předmětů, jejich použití. Současně je seznámen s ústním folklórem ruského lidu - pohádky, písně, přísloví, vtipy.
Sbírka muzea by měla být neustále aktualizována, za tímto účelem se připravuje návrh mini-muzea Ruské chýše na předškolní vzdělávací instituci. Obsahuje plán nadcházejících událostí každý měsíc, diferencovaný pro žáky různého věku. Například:
- Seznámení se situací improvizované chaty. Hosteska v národním kroji se může setkat s dětmi jako s hosty, vyprávět o tom, jak udržují domácnost, utopili sporák, nesli vodu v dřevěných kbelících s jho, pečený chléb, točili se, používali staré nástroje a přístroje.
- Oživení starověkých lidových a pravoslavných svátků, jako je týden palačinek, Vánoce, Velikonoce. Například učení koled s dětmi, tradičních písní, her, čtení pohádek a vánočních příběhů, vyprávění o znameních a zvycích.
- Představení ruského lidového příběhu za účasti žáků vyšších skupin.
- Praktickou lekcí je zvládnutí lidových řemesel, například výroba panenek nebo malování pokrmů.
- Lidový koncert.
V muzeu můžete uspořádat samostatnou výstavu lidových nástrojů: vařečky, píšťalky, chrastítka, ovládnout hru a udělat toto číslo na koncertu pro rodiče. Obecně platí, že prázdniny pomáhají odhalit píseň a taneční nadání dětí, překonat plachost.
Nejbohatší vrstvy ruského lidového umění vám umožňují vytvořit nekonečné množství možností pro akce a školení v folklorním mini muzeu v předškolní vzdělávací instituci. Zde děti dostanou základní informace o své rodné zemi, její historii, přírodě, legendách, tradicích, přírodě a naučí se ji milovat.
Rozvíjejte hraním
Hračky vám umožní nejen pobavit dítě, ale dospělí nemají čas. Tímto způsobem se malý člověk učí svět kolem sebe. Simuluje známé situace, kopíruje akce dospělých, snaží se je napodobovat. Pro něj je hra praxí skutečného života. Učí se tedy existovat ve společnosti a zkouší různé role. Je úžasné, jak bohatá je představivost dětí, jejich tvořivost. V běžných každodenních věcech vidí postavy svých her. Toto je jedinečná vlastnost mozku dítěte - vytvářet, vymýšlet, tvořivě a nekonvenčně myslet. Přilákání dětí k aktivní účasti v mini muzeu mini hraček ve školce předškolního vzdělávání pomůže rozvíjet tyto důležité vlastnosti.
Například s pomocí dětí přípravné skupiny můžete uspořádat výstavu měkkých domácích hraček pro nejmenší žáky. Na tuto událost působí najednou několik důležitých bodů pedagogického procesu:
- Pro kojence prvních let života jsou velmi důležité vizuální a hmatové vjemy. Světlé vtipné postavy a zvířata vyrobené z hadrů tkanin různých textur vytvoří vynikající sbírku pro mini muzeum mini hraček v předškolní vzdělávací instituci.
- Starší děti se učí starat se o mladší, dělat pro ně něco užitečného.
- Dospělí věří dětem s vážným odpovědným obchodem - to je velmi cenné pro předškoláky.
Další projekt lze nazvat „Hračky našich babiček“. Moderní děti jsou obklopeny počítači a smartphony, které významně omezují a ochuzují kreativní, konstruktivní základy, které jsou nám vlastní. Nepochybně se budou zajímat o zábavu a hračky, s nimiž vyrostli prarodiče, otcové a matky. Děti rádi poslouchají příběhy svých rodičů pozvaných do mini-muzea DOW o jejich dětství, yardových hrách, na které se, bohužel, nyní zapomněli. To je druhý důležitý aspekt práce - v rámci této akce se děti učí řadu outdoorových outdoorových her. Je důležité, aby při oživování starých her, jejich výuce dětem, učitelé tiše obnovili spojení generací. Pomoc mohou poskytnout rodiče. Mnoho z nich bude rádi, když děti naučí hrát své oblíbené dětské hry.
Pro takové muzeum můžete nabídnout některé další zajímavé sbírky. Například výstava domácích a starých vánočních hraček. Příprava na Nový rok v každém domě má své vlastní tradice. Mnoho rodin si váží bavlněných zajíc a sněhových panenek, které jsou starší než babičky. Tyto vzácné ozdoby na vánoční stromky se mohou stát nejneobvyklejšími exponáty novoroční sbírky mini muzea v DOW. Vedle ní lze umístit výběr starých novoročních a vánočních přání. Děti si mohou připravit zajímavý příběh o věci z domácího archivu, který přinesly do muzea. Kolekce bude také zdobena domácími vánočními hračkami vyrobenými dětmi doma s rodiči a na zahradě ve třídě, dětskými kresbami na novoroční témata.
Díky tomu děti opět získají užitečné dovednosti:
- starat se o věci, hračky;
- rozvoj uměleckého vkusu;
- schopnost vyprávět, verbálně vyjadřovat své myšlenky a také poslouchat ostatní bez přerušení;
- praktické dovednosti vyšívání, kreslení.
Tradiční hračky
Hračky jsou obecně jedním z nevyčerpatelných a dlouhodobých nápadů pro mini muzeum v předškolní vzdělávací instituci. Naše země je země lesů a jezer. Domácí dřevěné hračky byly od pradávna nejběžnější a cenově dostupné.
Matryoshka je jedním z hlavních symbolů Ruska. A v dnešní době jsou hračky vyrobené ze dřeva považovány za nejekologičtější a nejvhodnější pro dotykový kontakt. Takové mini muzeum můžete snadno umístit do skupiny předškolních vzdělávacích institucí na jedné z regálů herny. Takže všechny exponáty, hračky budou k dispozici pro děti. Mohou být přijata kdykoli na třídy nebo hry. Je důležité, aby většina dřevěných hraček obsahovala různé logické hry pro různé věkové skupiny - stejné matryoshky, kostky, pyramidy, stavebnice, konstruktéry. Třídy s nimi rozvíjejí nejen jemné motorické dovednosti prstů, ale také matematické myšlení, tvořivost u dětí. Ve třídě od učitele se děti naučí historii vzniku tradičních ruských dřevěných hraček.
Hlinitá hračka také odráží všechna předchozí témata mini-muzea v DOW. Taková sbírka je vhodná pro folklórní koutek a pro výběr neobvyklých hraček. Hliněné figurky, píšťalky, postavy zvířat, ptáků, lidí - jeden z nejstarších typů hraček. Objevili se na úsvitu lidské civilizace, když se lidé naučili hořet hlínu. Tato exkurze do historie bude nepochybně zajímavá pro žáky vyšších skupin. Poté můžete provést praktický výcvik ve výrobě a malování tradičních hliněných hraček, jako je Dymkovo.
Látkové panenky
Co by mohlo být hezčí než měkká hadrová panenka do-it-yourself. Nejvíc se jim líbí jejich malé holčičky. Jaké je tajemství? Koneckonců, nebylo zbytečné, aby naši vzdálení předci dělali takové panenky pro amulety. Tradice se zachovala od pohanských dob, kdy Slované uctívali slunce. Byli stvořeni pro posvátné obřady a volali jinak. V zásadě byly prezentovány ženám a dívkám - pro šťastné manželství, rodinné pohody, snadné porody, ochranu před zlými duchy. Věřili, že Bereginyina panenka pomůže.
Ve starých dobách se k jejich výrobě používala nejen tkanina pro domácnost, ale také sláma, lýko. Její design je skvěle jednoduchý - musíte vyplnit kus plátna něčím měkkým zevnitř, dát mu tvar lidské postavy a zabalit jej do nití, zvýraznit hlavu, paže a pas. Poté je obrobek ozdoben v souladu se svým rituálním účelem. Barva stuh, nití, dekorativních prvků musí přesně odpovídat kánonům. Je zajímavé, že takové rituální postavy nevykreslovaly rysy obličeje.
Pro řemesla ve školce samozřejmě nejsou všechny tyto úmluvy nutné. Hlavní věcí v procesu vytváření panenek je přidat zajímavý příběh o jejich historii. Řemeslo je snadné vyrobit, nemusíte nic šít, takže praktická cvičení lze provádět i v mladších skupinách. Děti se nejen naučí toto výrazné řemeslo, ale také se hodně naučí o starých tradicích. A pak si můžete uspořádat loutkovou krásu v mini-muzeu panenek v DOW.
Ať jsou cokoli! Muzeum bude zdobeno sbírkou domácích a značkových panenek pro loutkové představení. Spolu s nimi děti padnou do kouzelného světa divadla. Chcete-li rozšířit obzory předškolních dětí, můžete uspořádat výstavu panenek v národních krojích. V tomto případě samozřejmě přijdou matky - pomohou přišít originální oblečení. Prohlídka bude etnografická a geografická - učitel vám řekne, kde a jaké národnosti žijí. Výběr panenek oblečených do pohádkových postav pomůže dětem naučit se knihy, které si přečetly. Toto je další domácí úkol pro spolutvoření s matkami. Můžete uspořádat soutěž o nejznámějšího hrdinu příběhu nebo o neobvyklý kostým. Děti velmi rádi předvádějí takové výstavy hostům, ovládají práci v mini muzeu DOW.
Výběr starých panenek „babičky“ si zaslouží samostatnou čestnou polici. Každý z nich má svůj vlastní a často úžasný příběh, který kluci pozorně naslouchají. Předpokládejme, že tyto panenky nejsou tak velkolepé jako krása Barbie a Winx, a jeden nos se odloupl. Ale jako neviditelný energetický most spojují několik generací malých a dlouho vyrostlých dětí. Do této panenky se přenáší kousek duše každého dítěte. A jaké složité oblečení mají - v obchodě takový nenajdete. Ručně šité šaty starých stylů lze považovat za dlouhou dobu.
Loutkový projekt mini muzea DOW je bezpochyby nejen krásný. Děti významně obohacují své znalosti světa kolem sebe, učí se obdivovat nádheru, starat se o křehkou krásu a vytvářet ji vlastními rukama.
Jako dítě jsi četl potřebné knihy
Internet a počítačové hry jsou samozřejmě naše vše, ale pouze dobré knihy pomohou dítěti stát se inteligentním a harmonicky vyvinutým člověkem. Naučí vás přesně rozlišovat dobro od zla, bez ohledu na to, jak atraktivní to druhé vypadá. Je důležité vštěpovat čtenářský návyk dětem od raného věku. Knihy se pak stanou jeho věrnými a stálými společníky po celý život.
Snad nejlepším místem pro mini muzeum knih v DOW je šatna v každé skupině. Knihy jsou vybírány v souladu s doporučeními pro každou věkovou skupinu a umístěny tak, aby byly jasně viditelné pro děti i rodiče. Matky často nevědí, co je nejlépe číst svému dítěti v noci - pro ně se takový stánek stane spolehlivým průvodcem pro vytvoření domácí knihovny.
Podle kalendářního plánu vypracovaného pro pas mini-muzea v předškolní vzdělávací instituci jsou děti ve třídách seznamovány s různými literárními žánry a spisovateli. Takže přirozeně je roh knihy aktualizován a změněn. Dnes má staré evropské příběhy a příští měsíc - příběhy Zoshčenka a Marshakovy básně. Knihy vojenských a vojáckých témat budou zajímavé především pro chlapce. V rámci výstavy knih můžete vybavit pamětní stánek k výročí vítězství příběhy a fotografiemi o vykořisťování příbuzných a přátel během války. Pro taková nezapomenutelná data pro zemi mohou děti pod vedením pedagogů připravit vystoupení na knihách, které četly. Učitelé uváděli didaktické materiály pro rodiče na další polici výstavy knih, pomáhali s gramotností a čtením. Téma knihy tak pokrývá obrovskou část rozmanitých informací, které děti potřebují pro plnohodnotný duchovní a osobní rozvoj.
Mateřská škola hraje klíčovou roli při tvorbě bohatého literárního zavazadla v myslích dětí. Není tajemstvím, že mnoho dětí je zde poprvé seznámeno s nejlepšími díly ruské klasické a sovětské literatury, začínají pociťovat touhu po čtení.
Rozptyl tlačítek
Další originální myšlenka projektu mini-muzeum v DOW je opět věnována domácímu archivu. Co se v nich nesetkáte, zejména pokud v rodině žije několik generací. Nejzajímavějšími věcmi jsou předměty pro domácnost, které se zachovaly od babiček nebo dokonce prababiček. Košíky, pletené ubrousky, nádobí, retro figurky, dokonce i stará knoflíky s neobvyklým dekorem se mohou stát jedinečnými exponáty ve školce. Kolik nového se mohou děti dozvědět o životech svých blízkých v nedávné minulosti, když se na ně podívaly.
Kolekce knoflíků mini muzea v předškolní vzdělávací instituci doplní docela moderní předměty. Hlavní věc je, že by měly být dostatečně velké a jasné. Z nich můžete pro výuku vytvořit spoustu vzdělávacích deskových her a didaktických souprav. V skupinovém muzeu mohou být tyto vzorky vloženy do vstupní haly - aby se rodiče seznámili. Tlačítka dokonale rozvíjejí jemné motorické dovednosti, což znamená, že přispívají k aktivaci mozkové činnosti, rozvoji kreativních schopností u dětí. V rámci uspořádání výstav a výstav ve skupinách muzeí se mohou konat křížové prezentace mini muzeí na předškolním vzdělávacím zařízení. Takové události oživují jeho aktivity, díky nim se často rodí nové, čerstvé nápady a nápady do budoucnosti.
Vzdělávání vlastenectví
Po celá staletí byla naše velká země silná se svými lidmi, obyčejnými, obyčejnými občany. Proto mají učitelé mateřských škol v moderních podmínkách nesmírně důležitý úkol - probudit v malém člověku lásku a úctu k rodině, rodičům a vlasti. Dítě žijící v atmosféře důvěry ve spolehlivost a sílu své rodiny, své budoucnosti se učí dosahovat cílů, neodstoupit před problémy, stát pevně na nohou v jakékoli životní situaci.
Vlastenecké vzdělávání mladší generace je jedním z globálních prioritních cílů mini muzea v předškolní vzdělávací instituci. Pro úspěch tohoto závazku by samozřejmě měl být proces utváření světonázoru u dětí postupný a kontinuální. Kromě toho by muzejní činnosti měly být propojeny s obecnými vzdělávacími činnostmi mateřské školy. To znamená, že v měsíčním kalendáři by témata měla být stejná nebo alespoň podobná. V tomto případě budou materiály sbírek pomocnou vizuální pomůckou a okolím během tříd, akcí, svátků, a pokud je muzeum vybaveno v samostatné místnosti, pak je pro ně ideálním místem.
Senioři mohou pomoci organizovat exkurze pro mladší žáky, zastupovat jakékoli lidové hrdiny na matinéch. Díky tomu jsou děti odpovědnější. Cítí své zapojení do dospělého seriózního podnikání. Pro ně je takový muzejní kout ve vlastní mateřské škole oblíbeným místem a důležitou činností. Děti se podílejí na práci mini muzea v předškolním vzdělávacím zařízení pro sběr a výrobu materiálů a exponátů, jejich udržování v pořádku.
To vše v souhrnu, krok za krokem, rozvíjí u dětí základní morální a občanské hodnoty - laskavost, starostlivost, vědomí, schopnost navzájem si pomáhat, láska k příbuzným a vlasti. Kromě toho dostávají počáteční informace o tom, co je muzeum, historie, přírodní historie, místní historie, umění, kultura, divadlo.
