Nejčastějším problémem studentů při ukončení školy nebo univerzity je nedostatek praktických dovedností. Například v našem systému již byla zavedena klasická metoda výuky - sedí u stolu s notebookem, perem a učebnicí. A bez nich student cítí plavce nabitého znalostmi, který neví, jak plavat.
Praxe je nejlepší učitel
Zatímco některé studijní knihy pilně, dělá teorii, jiní dávají přednost získávání znalostí na základě osobních zkušeností a výzkumu. Tímto způsobem se jedna Brooklynská rodina rozhodla vzdělávat své děti: cestovat po světě a hledat nejlepší systémy a metody.
Pro ně se současný řád zdál zastaralý (přinejmenším ty, které byly adoptovány v jejich rodných místech), a proto se rozhodli prozkoumat svět samy, aby zjistily, co je nejúčinnější ve výuce.
Co je tato rodina
Hazel a Inyaki spolu se svými třemi nejmladšími dětmi, Alani, Amaya a Iker, a babičkou Julií se nazývají „učící se cigány“. Všichni pocházejí z Brooklynu a cestují do různých zemí, studují a hodnotí pedagogické techniky a úspěchy na zahraničních místech.
Odborníci varují: před prázdninami je více podvodů na internetu
Manžel přišel na to, jak oživit své staré pocity v manželce: tato metoda byla navržena v matrice
Dívka našla na silnici kříž a udělala správnou věc
Za 870 dní urazili přibližně 366 238 kilometrů, odcestovali do 26 zemí, navštívili 67 měst a 65 vzdělávacích center. Navzdory tomu pokračuje poznávací cesta. Oba pracují vzdáleně, zatímco jejich tři děti absolvují distanční kurz v jejich severoamerické škole. Díky tomu má rodina na takovou studii volný čas a finanční prostředky, ale nejdůležitější je zájem.
Motivace
Tato iniciativa vznikla, protože vzdělávací metody uplatňované u dětí ve školách nesplňují moderní požadavky. Program se po desetiletí nezlepšil. Proto mají studenti jen malou platformu pro kreativitu, rozvoj kritického myšlení a osobní růst. To, co škola nabízí, nestačí k vytvoření silného a inteligentního člověka.
Hazel a Inaki pracovali jako publicističtí spisovatelé. Rozhodli se opustit své kancelářské prostory, aby záležitost vyřešili a rozvinuli projekt. Za tímto účelem se vědci přesunuli k zaměstnancům švédské školy kreativity a podnikání na ostrově Hyper Island, aby vzdáleně pracovali v oblasti celosvětového vzdělávání. Teď, když přicházejí do jiné země, pečlivě přicházejí na to, jak je vzdělávací systém budován, jakou roli v něm hrají učitelé, na jaký materiál má větší důraz. Součástí jejich práce jsou také setkání s odborníky a odborníky v této oblasti.
Čokoláda, ryby a jiná vydatná jídla, z nichž malé porce uspokojí hlad
Chcete-li být rovnocennými partnery v manželství, nemusíte sdílet odpovědnosti stejně
Muž je přítel, ale žádný přítel: běžný problém žen, které jsou přátelé s muži
Činnosti
Rodina je v současné době v Texasu - jejich umístění lze sledovat na blogu.
Vzdělávají své děti doma, doma, zatímco sami provádějí rozsáhlý výzkum: vedou rozhovory s rodiči, učiteli, politiky, ministry, novináři a samozřejmě i samotnými studenty. Na jejich účet - 28 knih četlo o vzdělávání, všechna čísla TEDtalks na toto téma, 25 škol navštívilo a 120 lidí dotazovalo. Získané informace jsou zaznamenány v blogu „Romští studenti“.
Mentoring
Kromě toho Hazel a Inyaki sledují inovace a aktuální problémy, které je také žádoucí studovat na školách. Jedná se o environmentální vzdělávání, sexuální a domácí.
Tato studie jim umožňuje nejen zhodnotit přípravu dětí na dospělost, ale také pár se stát nejlepšími rodiči a učiteli.
Benátky, Las Vegas a další nejhorší destinace pro „zlomené srdce“
"Jako strašidelný film." Fanoušci čichali, když uviděli Volochkovy vlasy
Co se naučili
Zaprvé, skutečnost, že dítě by se nemělo učit, ale stimulovat k samostudiu, podporovat zájem o předmět a dát volnost přirozené zvědavosti. Přinést znalosti o vycpávání znuděného studenta je špatný nápad. Pár dokonce vytvořil seznam tipů pro maximální efektivitu procesu:
- namísto odpovídání na otázky je naopak žádá, aby student rozšířil oblast znalostí a hledal logické odpovědi;
- Nemluvte o promyšlených plánech, ale zapojte je do jejich tvorby (například rodina vypočítává rozpočet cesty s dětmi);
- když dítě žádá o pomoc v podnikání, nemůžete to udělat místo něj, ale opravdu to pomozte zjistit sami;
- vyhněte se křičení a pokuste se navázat kontakt;
- Procvičujte aktivní poslech, ne jen používejte na zdraví nemůžete diskriminovat dětské příběhy, protože studenti jsou také osobnosti;
- namísto pobavení znuděného studenta je lepší přitáhnout jeho zájem o něco, co stojí za to; v každém povolání a předmětu je něco zajímavého;
- zvyknout si nejen na moderní život, ale také na skutečnost, že my sami pokročíme;
- učit široké a analytické myšlení, nikoli stereotypy;
- a co je nejdůležitější, vyhněte se přísným harmonogramům, přidejte do školy prvek spontánnosti, aby se nestal mučením pro všechny.
