Vzhled … jak často v životě narazíme na tento koncept. Tomuto životně důležitému faktoru někdy nepřikládáme žádný význam, vrháme se do práce nebo se vzdáváme bez vzpomínek na naše milované podnikání.
A mimochodem, je to vzhled, který může popsat některé aspekty a charakterové rysy člověka. Předpokládejme, že jste přišli do nějaké instituce v naprosto nevhodné formě as pěnou v ústech hájíte celou „účelnost a vážnost svých záměrů“, aniž byste si vůbec všimli účinku, který jste na přítomné projevili svým ošklivým vzhledem. Špatně koncipovaný vzhled znamená jasné nepochopení ostatních vašich skvělých nápadů, ašpirací na dokonalost a znalost světa.
Lidé, kteří si získali důvěru a dosáhli úspěchu v životě, skuteční géniové však mohou zanedbávat sociální normy: proto jsou géniové! Jako příklad mohu uvést velkého matematika Einsteina, který neocenitelně přispěl k rozvoji přesných věd. On zanedbával sociální normy, výrazně vystupovat na společenských stranách. Nezáleželo na názorech lidí, protože žil podle svých principů. Tito jednotlivci jsou obdarováni velkou vůlí a originalitou.
Většina lidí však stále záleží na jejich vzhledu, někdy však vnější lesk dává krátký obdiv a respekt, jak se říká ve známém přísloví: „Seznamte se s oblečením - pozorujte mysl.“
Pojďme mluvit o skutečných situacích. Nicméně vzhled číšníka, nakladače nebo barmana by měl být odlišen od vzhledu podnikatele nebo učitele školy. Možná se budeme zabývat podrobnějším popisem posledně uvedeného.
Vzhled učitele je velmi důležitým aspektem procesu učení. Učitel by měl být příkladem ve všem: v chování a v řeči, v chování a ve vzhledu.
Vzhled učitele by se měl vyznačovat elegancí a sofistikovaným vkusem. Je pravda, že by bylo mnohem přijatelnější vytvořit školní uniformu pro všechny školní pracovníky, aby se obnovila spravedlnost a slyšel hlas křičícího studenta pobouřeného nerovností (ve skutečnosti studenti nevědomky napodobují své učitele, ale školní charty je zbavují této příležitosti).
Nemyslím si, že extravagance je na pracovišti vítána. S největší pravděpodobností budou studenti více pohlceni rozjímáním učitele než posloucháním materiálu. Stačí se v moderním zpracování omezit na poznámky oficiálního stylu: dokonalá kombinace bílé nebo jiné barevné košile s bundou a kalhotami, které splňují školní standardy. Účes je samozřejmě na uvážení samotného učitele, a přesto nedbalé víry a nečištěné vlasy působí dojmem nedbalosti a nedotknutelnosti učitele.
Přísnost je nezbytným prvkem vzhledu školního pracovníka. Je to ona, která vnáší dětem úctu k učení a vážný přístup k této profesi obecně.
Doufám, že tento článek pro vás alespoň lehce odhalil obtížnou otázku týkající se role vzhledu v moderním světě.
