Téměř každý vysokoškolský student, který studuje angličtinu, zná jméno Bonk. Příručky a opakovaně dotištěné anglické učebnice, podle nichž se více než jedna generace studentů naučila mluvit jazykem Shakespeara, je obrovským dílem celého života Natálie Bonk.
Životopis
Natalya Aleksandrovna Bonk (roz. Krol) se narodila 2. července 1924 v Moskvě v rodině intelektuálů. Můj otec nejprve vedl největší továrnu na výrobu letadel, později pracoval jako hlavní inženýr ve stejné továrně a moje matka byla umělkyní (pianistka a zpěvačka) Moskevské filharmonie. Natashovo dětství přešlo na patriarchové rybníky. Od svých pěti let byla pod vedením německé guvernérky Frau Dorothea, která se stala její první učitelkou německého jazyka. V době, kdy nastoupila do školy, Natalya hovoří plynně německy, rozuměla a mluvila, ale gramatiku opravdu neznala.
Školní roky prošly 25. modelovou školou, v níž studovaly pouze děti vedení země. Od dětství snila Natalia o umělecké kariéře, proto byla členkou všech produkčních a uměleckých kruhů ve škole. Milovala zpívat a tančit, ráda recitovala. To, o čem ani nesnila, bylo nějakým způsobem propojit její život s anglickým jazykem. Podle samotné Natalyy Aleksandrovna Bonkové přišla do Ústavu cizích jazyků zcela náhodou.
Tak se rozhodl osud
Během války zůstala Natalia často sama doma. Máma šla na frontu s koncerty a otec, podle specifik jeho práce, byl na pravidelných služebních cestách. Potravinářské zboží na potravinářských kartách, které byly vydány rodině, leželo u sedmnáctileté Natálie. Po jednom ze svých stravovacích výletů do oblasti metra Park Kultury se rozhodla jít zpátky. Když Natalya prošla kolem budovy Moskevského institutu cizích jazyků, přišla myšlenka naučit se anglicky. Poté, co promovala s vyznamenáním, chtěla jít do divadelní školy, ale oni byli evakuováni. Při výběru povolání nebylo přijato žádné konečné rozhodnutí: jít do práce nebo na vysokou školu.
Osud nařídil, že tím, že šla na vysokou školu, se etablovala ve svém rozhodnutí studovat angličtinu. Rozhovor se konal a jako vynikající absolvent byl bez zkoušek zapsán do experimentálního anglického oddělení pro studenty s nulovou znalostí jazyka. Pečlivost a horlivost pomohly dohnat nejlepší studenty univerzity, kteří studovali angličtinu ve škole. Studium bylo snadné a o rok později už Natalia mluvila anglicky.
Bonkova rodina
Natalya Alexandrovna se oženil po promoci. Anatoly Bonk byl propuštěn z nemocnice až poté, co byl zraněn na Odře. Považoval za zázrak, že po takové ráně zůstal naživu. Dotklo se světlého žebra a dotklo se žebra. Tento pár měl v manželství dvě děti. První dítě zemřelo na začátku dětství. Dcera Irina se narodila v roce 1951. Je absolventkou Moskevské státní univerzity. Lomonosov. Pracovala jako lingvistická učitelka, která znala japonštinu a angličtinu, byla spoluautorkou její matky při vydávání učebnic angličtiny. Irina zemřela v roce 2005. Natalya Alexandrovna utrpěla dlouhou nemoc a smrt své dcery.
Manžel zemřel v roce 1997. V současné době, říká Natalya Alexandrovna, má výhody svého manžela jako vdovy po druhé světové válce Anatoly Adolfovich Bonk. Natalya Alexandrovna obecně nemluví o svém osobním životě. Poté, co pohřbila své děti a manžela, se pokusila udržet maximum v práci.
Práce po ukončení studia
Musí být zaměstnán absolvent postgraduálního studia. Jako jedna z nejlepších studentů byla Natalya Aleksandrovna Bonk nabídnuta, aby pracovala jako učitelka na vyšších kurzech studia cizích jazyků pořádaných z iniciativy Anastase Ivanoviče Mikoyana ve Vneshtorgu. Studenti byli připoutáni k mladému učiteli. Jsou to lidé, kteří v té době zastávali vysoké posty. Bylo nutné s nimi jednat individuálně.
Prakticky neexistovaly žádné příručky pro výuku angličtiny. Natalya Alexandrovna vymyslela cvičení pro své studenty. Vedoucí učitel kurzů někdy chodil na hodiny. Poté, co jsem si poslechl lekci a podíval se na materiál, byl jsem překvapen, že Natalya Bonk připravuje veškerý materiál a cvičení sama. To nezůstalo bez povšimnutí. Byla pozvána do autorského týmu, aby se zapojila do přípravy výukových materiálů pro třídy ve skupinách.
První anglická učebnice
Natalya Aleksandrovna Bonk společně s Galinou Kotiy zahájily práce na přípravě materiálů pro kurzy angličtiny ve skupinách na vyšších kurzech. Nebylo to tehdy o vytvoření učebnice. Materiály pomohly také učitelé kurzu N. A. Lukyanova a L. G. Pamukhina. Materiály byly zpracovány v praxi, byly provedeny změny, doplněny novými cviky. Mladí učitelé se obrátili na vydavatele, aby vydali učebnici. Materiál byl pořízen s podmínkou, že učebnice autorů té doby budou zveřejněny jako první.
První učebnice kolektivní práce byla vydána v roce 1960. Tisklo ji rakouské nakladatelství Globus. Kniha dopadla vážně. Rozvržení učebnice bylo připraveno pro tenký papír, ale pro tisk z nějakého důvodu používali silný papír. Anglická učebnice Natalya Aleksandrovna Bonk byla kritizována zastánci starého přístupu k výuce jazyků. Kniha však vydržela kritiku a útoky, téměř okamžitě se vyprodala a okamžitě se stala vzácnou. Spolu s spoluautorkou Natalyou Lukyanovou Bonkovou došlo k několika změnám, byly odstraněny chyby a některá místa v učebnici byla přepracována. V roce 1972 byla učebnice dotisknuta.
Pohodlný sešit
Natalya Alexandrovna zahájila zcela novou práci na vytvoření manuálu, s nímž by bylo příjemné pracovat díky pomoci a úsilí její dcery. Stalo se tak, že poté, co onemocněla, dcera odešla z práce a doma převzala změnu učebnice, kterou v 80. letech psala její matka a Izador Ilyinichnaya Levina. Výsledkem úpravy učebnice byla první část anglického postupu krok za krokem.
Pro větší pohodlí při práci s příručkou byly poskytnuty sešity. Druhou část angličtiny Step by Step, Natalya Aleksandrovna Bonk, již napsala sama. Série byla doplněna třetí částí této studijní příručky. Byl založen na novém vyučovacím principu s cvičeními z moderní mluvené angličtiny. Orientován na „angličtinu krok za krokem“ jako student a student a člověk, který se učí angličtinu samostatně.
Technika výuky jazyků
Autor učebnice Natalya Aleksandrovna Bonk se často ptá, jak se jazyk naučit stejně? Které učebnice to dělají lépe, čemu bych měl věnovat více pozornosti? "První věc, kterou člověk musí udělat, " říká Natalya Bonk, "je položit si otázku, proč potřebuji angličtinu?" Pokud se jedná o turistický výlet, vezměte si s sebou knihu frází a naučte se několik běžných frází. Pokud potřebujete angličtinu přímo v práci, musíte ji studovat déle než měsíc. Zde jsou užitečné učebnice a manuály Natalya Alexandrovna.
K osvojování jazyka však přispívá nejen vzdělávací materiál. Bonková rada má být neustále v jazykové oblasti: číst, sledovat filmy, poslouchat rádio, mluvit. K tomu, aby žák nebo student něco dosáhl, je nutný neustálý výcvik jako hudebník nebo sportovec, bez rozdílu. Je to všechno o opakování a zapamatování.
Recenze učebnice
Mnoho kritiků učitelů cizích jazyků se domnívá, že učebnice nežijí, ale zbytečně akademické, a je těžké se od nich naučit mluvit živým moderním jazykem. Ale ať je to jakkoli, je to stará dobrá klasika, se kterou pracují profesionální pedagogové. A pokud jde o obtížnost výuky angličtiny, Natalya Bonk věří, že neexistují lidé, kteří se nedokážou naučit cizí jazyk. Hlavním úkolem učitele je rozvíjet schopnost vnímat jazyk u studenta.
A zde je přehled studenta, který studoval na přípravných kurzech angličtiny podle N.A. Bonk, říká, že učebnice je skutečně jedinečná a lze ji doporučit každému, kdo se chce učit a ne učit se jazyk. Struktura učebnice je tak profesionální, že si nevšimnete okamžiku, kdy právě začnete textům rozumět a volně psát vlastní.
