Mnoho lidí nedokáže rozlišit některé základní sociologické pojmy, které mají význam blízký, ale stále významově odlišný. Abychom pochopili a dokázali vysvětlit procesy probíhající ve společnosti, je nutné vědět, co je jednotlivec a co je osobnost, jak se utváří a jaký dopad na něj má okolní svět. V základních pojmech ze sekce sociologie tento článek pochopíme.
Když se osoba narodí, považuje se za jednotlivce, tj. Za zástupce tohoto druhu. Stále nemá takové vlastnosti, které by mu umožnily říkat osobu. Velmi často si školáci i dospělí zaměňují pojmy „osobnost“, „jednotlivec“, „individualita“, i když mezi nimi existuje významný rozdíl. Každý člověk musí znát rozdíl mezi těmito podmínkami od sebe navzájem, aby měl představu o tom, co mu dává příroda, co se může stát, a co musí dokázat po celý svůj život.
Přechod z jednotlivce na osobu s jasnou osobností se provádí pouze v procesu socializace, pod vlivem kterého je kterýkoli člen společnosti. Každý narozený člověk je jednotlivec, který ještě není osobou a nemá výraznou individualitu. Pouze v procesu vývoje se může stát člověkem. Toto právo však musí být neustále podporováno, jinak se individualita může proměnit v průměrnost.
Ale proč nemůže být osoba při narození? Protože jedinec je jen biologický jedinec druhu Homo sapiens. Osobnost je kombinací společensky významných rysů, které charakterizují člověka jako člena společnosti. Jednotlivec však již při narození takové rysy nemá, a proto ho zatím nelze považovat za osobnost. Nyní pochopíme, co je individualita. Každá osoba to má, protože je to kombinace jedinečných vlastností jednotlivce. V něm to není tak výrazné, jako je osobnost, takže je třeba samozřejmě bránit individualitu.
Jedním z nejvýraznějších příkladů toho, jak se jednotlivec narozený v chudé rodině může stát neuvěřitelně rozvinutým člověkem, který nejen dokonale věděl, co je jednotlivec, ale plně ho bránil, je Michail Lomonosov, geniální ruský vědec. Pro tohoto muže neexistovaly žádné překážky ve studiu věd, protože usiloval o sebezdokonalování a dosáhl neuvěřitelných výšek.
Podobné příklady jsou známy v literatuře. Na prvních stránkách geniálního epického románu L. N. Tolstého „Válka a mír“ čtenáři poznají Natashu Rostovou. Na začátku práce máme před sebou obyčejné dítě, jednotlivce, na kterého se pojem „individualita“ stále nevztahuje. Ale na konci práce je to již zralá osobnost, protože Natasha se v celém románu změnila.
Osoba ve vývojovém procesu tedy prochází přesně třemi fázemi: narození jednotlivce, stání se osobou a prokázání vlastní jedinečnosti. Aby bylo možné tyto fáze ovládat, musí každý odlišit tyto pojmy od sebe, vědět, co je jednotlivec, co je osobnost a co je jednotlivec.
