V průběhu života každá osoba získává určité znalosti jiným způsobem. Světový pohled je výsledkem procesu poznání a základem osobního myšlení. Tento koncept charakterizuje vztah mezi světem a lidským vědomím a také slouží jako definice schopností jednotlivce. Filozofie jako teoretická forma pohledu na svět je považována za hlavní v procesu poznání světa.
Podstata bytí z hlediska získaných znalostí
Pohled na okolní realitu je soubor základních myšlenek, které určují postavení jednotlivce ve společnosti, pomáhají pochopit, co se děje ve světě, zobecňovat získané znalosti. Filozofie jako forma pohledu na svět je jednou z úrovní vize nezbytnosti pozemské existence.
Znalosti, cíle, přesvědčení a očekávání získané v procesu života jsou spojeny do jednoho obrazu světonázoru. A komponenty obecného vnímání světa jsou informace jiné povahy:
- každodenní znalosti;
- život;
- praktický;
- vědecké a profesionální.
Proto mají lidé v každém historickém období jinou úroveň znalostí.
Intelektuální zásoby určují světonázor člověka ve stadiu formace jako jednotlivec. Správně zvolené zásady pomáhají člověku harmonicky se rozvíjet a být plnoprávným členem společnosti. Zároveň se však vybrané cíle a základy existence různých představitelů lidské rasy mohou radikálně lišit.
Úrovně mezník
Existují dvě hlavní úrovně pohledu na svět:
- Každý den a praktický. Je charakterizována spontánním získáváním znalostí pod vlivem náboženských a národních přesvědčení. Zvláštní účinek má veřejné mínění a přijímání zkušeností ostatních lidí do jejich života. Všechny dovednosti jsou získávány postupně a jsou založeny výhradně na pozorování a zkušenostech.
- Teoretické. Je charakterizována přítomností historicky zavedených znalostí, které jsou založeny na důkazech. Filozofie jako forma vědomí a typ světonázoru je na teoretické úrovni na významném místě.
Worldview Forms
Historie lidstva identifikuje tři hlavní kategorie odrážející světonázor člověka. Mezi ně patří:
- mytologie;
- náboženství
- filozofie.
Jako formy pohledu na svět nesou různé sémantické zatížení a mají různé hodnoty pro lidi.
Mytologie jako nejčasnější forma sociálního vědomí
Od pradávna se lidé snažili najít zdůvodnění každého procesu. Fantastické spekulace a realistické motivy byly stejně typické pro vnímání prostředí. Jejich hlavní myšlenkou bylo:
- pokusy vysvětlit původ lidské rasy;
- Vesmír;
- přírodní procesy;
- život a smrt;
- známky osudu;
- první vysvětlení pojmů morálky a dalších důležitých událostí.
Mýtus je forma světonázoru. Filozofie: mýtus humanizuje všechny postavy historického období, připouští existenci fantastických stvoření a zbožňuje je. Uvažuje o jejich interakci s lidskými jedinci a hodnotí úroveň jejich vztahu.
Všechny mytologické děje jsou monotónní a nemají dynamický vývoj. Vznik báječných předpovědí má praktickou orientaci, která je určena řešením úkolů. Nejčastěji se starali o záchranu před přírodními katastrofami a snažili se chránit zemědělské budovy, plodiny a skot.
Náboženství jako forma světonázoru
Víra v nadpřirozené procesy, které nejsou předmětem člověka, dala vznik nové formě světonázoru - náboženství. Přítomnost fantastického podtextu ve všech probíhajících procesech ovlivňuje životní cestu člověka a jeho myšlenky. Podvědomá mysl vždy najde smyslný a emocionální obraz, popírající racionální přístup k vnímání toho, co se děje kolem.
Mimochodem, náboženství má nejen funkci světového pohledu, ale také hraje roli při sjednocování a upevňování společnosti, aby diskutovalo o inspirativních nápadech. Kulturní téma náboženství přispívá k celkovému šíření určitých hodnot masám. Jeho morální funkce se odráží v kultivaci ve veřejné mysli ideálního obrazu světa, v němž vládne láska, vzájemná pomoc, poctivost, tolerance, slušnost, soucit a úcta.
Filozofie jako zvláštní typ světonázoru
Filozofie jako nezávislá forma vědomí má jasné rozdíly od náboženského a mytologického, což naznačuje jiné typy a formy světonázoru. Filozofie má vědeckou a teoretickou podstatu. Myšlení se reflexivně zpracovává samo o sobě, není založeno na fiktivních znalostech, ale na úrovni vnímání vnímané důkazy. Zahrnuje:
- obecné principy existence (mezi ně patří ontologie a metafyzické znalosti);
- veřejný rozvoj (historie a společnost);
- antropologické znalosti;
- Kreativita
- estetický aspekt;
- kulturologie.
Filozofie jako zvláštní forma pohledu na svět dává světu vyhodnocení všech existujících znalostí a představuje obraz světa jako integrovaného systému s vzájemně souvisejícími parametry. Vzhledem k typům a formám světonázoru je filozofie nejvyšší úrovní, která je vybavena logickým myšlením, teoretickým základem a systematickým blokem znalostí. Víra dává důvěryhodnost hledání pravdy.
Význam filozofie
Náboženství, filozofie - formy světonázoru s hlubokým duchovním významem. Téměř před 2, 5 tisíci lety se filozofické učení zrodilo jako nezávislá v nejbohatších zemích té doby (Indie, Čína, Řecko). Právě Řekové umožnili, aby se filozofie stala oblastí duchovního života společnosti. A zpočátku důkladný překlad pojmenovaného termínu byl dvěma slovy - „láska k moudrosti“.
Hlavní formy světonázoru - filozofie, náboženství a mytologie se objevily v době nouze pro racionální rozvoj veřejnosti. Tato učení umožnila systematizovat znalosti a dát jim jasná jména a klasifikace. Když vývoj lidské rasy dosáhl určité úrovně, bylo možné vytvořit komplexní obraz světa.
Filozofové se snažili začlenit všechny existující znalosti, takže se vyznačovali bohatou erudicí a vysokou úrovní inteligence. Průkopníci v osvícení lidí moudrosti: Heraclitus, Thales, Anaximander.
Filozofie považuje znalosti světa za jediný organismus, ve kterém člověk žije. Působí jako teoretický základ pro poznání okolní reality.
Funkce filozofie
Poprvé se o filozofii jako o způsobu pohledu na svět zmínil Pythagoras. Také identifikoval hlavní funkční vlastnosti této oblasti:
- Světonázor. Lidské vnímání má schopnost tvořit úplný obraz pro pochopení reality. Worldview pomáhá člověku určit smysl života, cítit principy vzájemné komunikace s ostatními, získat představu o struktuře planety a podmínkách života na ní.
- Metodické. Díky filosofii se vytvářejí základní metody poznávání existence světa, které definují okolní realitu jako předmět výzkumu.
- Myšlení a teoretické. Filozofie jako forma světonázoru učí správné myšlení, které pomáhá budovat správné argumenty založené na zobecnění faktů o okolní realitě. Podporuje rozvoj dovedností konkretizace a logických rozhodnutí. Podobně jako mytologie, forma světonázoru - filozofie - zvažuje vztah mezi bytostmi přírody.
- Epistemologický. Přispívá k rozvoji správné životní pozice, uvědomění si současné reality a rozvíjí kognitivní mechanismy.
- Kritické Historické formy světonázoru ve filosofii zpochybňují okolní realitu a také naznačují hledání rozporů a hodnocení kvality. Základním cílem tohoto procesu je schopnost rozšířit hranice znalostí a zvýšit procento spolehlivosti informací.
- Axiologický. Tato funkce je zodpovědná za hodnocení světa z pozice referenčního bodu hodnoty. Nejdůležitější dogmata: morální aspekt, etické standardy, sociální a ideologické. Axiologická funkce je druh filtru, který pomáhá projít sítem znalostí nejpotřebnějším a nejužitečnějším, vyhazovat ničivé, zastaralé a stahovat dolů.
- Sociální. Zahrnuje pokus vysvětlit důvody vzniku společnosti, zohlednění společnosti z hlediska evolučního vývoje. Určuje síly, které mohou změnit a zlepšit stávající sociální proud.
- Vzdělávací a humanitární. Tato funkce vnáší do lidské společnosti ideální hodnoty, posiluje morálku, zlepšuje proces adaptace a pomáhá členům společnosti najít své místo v životě.
- Prediktivní. Umožňuje určit cestu dalšího vývoje na základě dostupných informací a také vytvářet předpovědi pro budoucí roky. Určuje tendenci k důkladnější studii kognitivního procesu.
Pokyny filozofie
Popsaná výuka se snaží pokrýt různé druhy otázek, obecných i specifických. Řešení problému upozorňuje na hlavní oblasti filozofie:
- Materialismus Položky jsou považovány za odděleně od vědomí. Předpokládá se jejich nezávislá existence. Věci se skládají z materiálního vzdělávání (zdroje) elementárního původu. Vznik je charakterizován formou reakce na vývoj náboženského hnutí jako jedné z forem světonázoru. Zakladatelem teorie se stal starořecký filozof Thales. Jeho nástupci aktivně rozvíjeli vlastnosti doktríny. Díky získaným znalostem došlo k průlomu ve studiu matematických, astronomických a fyzikálních věd.
- Idealismus. Považuje vznik veškerého materiálu z duchovního.
Specifika vědeckého a filozofického pohledu na svět
Vědecké myšlení je založeno na základních znalostech a je jasně omezeno předmětem studia. Funguje podle přesného programu bez možnosti nejmenší odchylky od kurzu. Pravidla vědeckého výzkumu mají jasný algoritmus činnosti. Studované koncepty a definice velmi usnadňují proces a implementují úkoly.
Filozofická výuka se provádí na základě srovnání a plavání z jedné oblasti do druhé, při hledání správného řešení. Formuluje úkoly a hodnoty. Filozofické kategorie jsou nejasné a nemají hranice, což umožňuje existenci jakýchkoli myšlenek. Pomáhá vědě při hledání správných řešení, když selže známý algoritmus.
